Исходя из системного понимания, когда человек теряет связь со своей жизненной силой, он теряет внутреннюю опору, а как следствие веру в себя. Причины зачастую находятся на более глубинном уровне, чем личная история человека. Рассмотрим основные из них:
1. Нарушение иерархии в семье. Ребенок взрослеет слишком рано, берет непосильную ответственность. Внешне он может выглядеть очень уверенным, даже гиперответственным, но внутри испытывать постоянное напряжение и страх не справиться. Его вера в самого себя подорвана, потому что он не мог быть просто ребенком.
Причиной этого могу быть истории, когда ребенок становится на место родителя для своих родителей (парентификация). Или занимает место родителя для своих младших братьев или сестер, вставая на один уровень со своими родителями. Это может происходить по разным причинам. Например, родители, когда родители младшего ребенка, сказали: «Теперь ты старший, ты должен заботиться о нем (ней), защищать, оберегать». Другой пример, если родителям самим не хватало внимания родителей. Тогда ребенок из любви начинает давать то, что должен давать родитель своему ребенку.
Пример из практикиЖенщина, успешный руководитель, постоянно испытывала тревогу перед важными переговорами, у нее было четкое убеждение, что все держится на ней. В ходе расстановки проявилось, что клиентка бессознательно заняла место своей бабушки, стала мамой по отношению к своей маме, которая тяжелое детство. Чувствуя мамину боль, беспомощность или депрессию клиентка бессознательно пыталась дать маме то, чего ей не хватало – тепла и любви ее мамы. Ее взрослая уверенность на работе была отражением этой детской роли – она привыкла, что ей надо быть опорой, что расслабиться и довериться другим нельзя. Вернув бабушку на свое место в системе, клиентка смогла сама встать на свое, обрести за своей спиной родителей, как вследствие начала путь к вере в себя.
Если папа отвергается мамой из-за развода, конфликта в системе образуется пустота. Ребенок, особенно, бессознательно может встать на место исключенного отца, пытаясь заполнить место и восстановить баланс системы. Он не может полноценно быть ребенком, он несет чужую ношу. Это лишает его детской легкости и подрывает веру в себя, так как он постоянно пытается соответствовать не своей роли.
Пример из практикиМужчина, талантливый художник, годами не мог добиться признания, подсознательно саботируя успех. В расстановке проявилась его глубокая лояльность к исключенному папе, которого мама презирала за его алкоголизм. Стоя на месте отца в системе, он бессознательно отказывался от своего права на успех, чтобы не предать папу. Когда клиент вернул папу на его место в системе, сам освободился. Это позволило начать строить карьеру, бессознательно опираясь на обоих родителей за своей спиной.
2. Передача семейных паттернов и травм.Непрожитая травма родителей и других предков (война, потеря, насилие, бедность) оставляет след не только на том, кто с ней встретился, но и часто передается потомкам. Человек может бессознательно нести чувства страха, вины, несправедливости, не принадлежащие ему. Это блокирует его собственную силу и уверенность.
3. Вытесненные детские переживания. Травматичный опыт, который был слишком болезненным для осознания в детстве, вытесняется, но продолжает влиять на взрослую жизнь. Особенно, если травматичные события связаны с родителями, ребенок просто не может доверять им, а как следствие себе и миру.
Пример из практикиКлиентка жаловалась на панические атаки в лифтах и ощущение, будто земля уходит из-под ног, в моменты принятия решений. Внешне успешная, но внутри присутствовала постоянная тревога. В ходе работы в расстановке выявился забытый эпизод раннего детства. Ее оставили одну в запертой темной комнате на несколько часов в качестве наказания. Маленькая девочка испытала ужас, беспомощность и ощущение полной потери опоры и доверия к взрослым. Этот вытесненный опыт бессознательно проецировался на любые ситуации, где она чувствовала себя запертой или ответственной за выбор. Осознание и возвращение этого опыта взрослой, сильной части себя позволило начать процесс исцеления и восстановления базового доверия к себе и миру.
4. Лояльность исключенным или страдающим членам семьи.Бессознательное желание быть частью системы часто формирует связь, что я доложен (должна) быть, как они. Например, все женщины моего рода были одинокими, значит и я буду. В данном варианте человек не слышит внутри себя самого, только сохраняет верность сценариям системы. Часто это прямо противоречит развитию веры в себя и свои силы.
5. Негативные установки и сценарии. Такие сценарии могут быть переданы человеку, как на бессознательном уровне от предков, так и на вербальном уровне родителями. Например: "Ты ничего не добьешься", «Глупый и бесполезный», "Доверять нельзя", "Мир опасен". Все эти усвоенные в детстве убеждения, становятся внутренним голосом, заглушающим собственную интуицию и веру в себя.